คู่มือมาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม

          ศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) มีภารกิจสำคัญ คือ การพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมการส่งเสริมคุณธรรมที่เหมาะสมกับบริบทของสังคมไทย เมื่อปี ๒๕๕๓-๒๕๕๖ ศูนย์คุณธรรมได้มีส่วนร่วมในการพัฒนากระบวนการเสริมสร้างคุณธรรมในโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคมอำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ซึ่งต่อมาได้เป็นต้นแบบโรงเรียนคุณธรรมและศูนย์คุณธรรมได้มีการขยายผลการส่งเสริมโรงเรียนคุณธรรมไปในทุกภูมิภาค เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ในการสร้างโรงเรียนคุณธรรม สร้างเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน เพื่อยกระดับการส่งเสริมโรงเรียนคุณธรรมให้ดี มีมาตรฐาน โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของคณะผู้บริหาร ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง

          มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรมเล่มนี้เรียบเรียงจากการสรุปผลดำเนินงานโครงการสังเคราะห์และถอดองค์ความรู้กระบวนการสร้างมาตรฐานโรงเรียนคุณธรรมร่วมกันของคณะผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรม โดยมีโรงเรียนเครือข่ายของศูนย์คุณธรรมภาคกลาง ภาคใต้ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคเหนือรวมทั้งหมด ๙๐ โรงเรียน ร่วมกันรวบรวมกระบวนการ ขั้นตอนการพัฒนามาตรฐานโรงเรียนคุณธรรมกำหนดกรอบมาตรฐาน องค์ประกอบตัวชี้วัด และแบบประเมินมาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม การออกแบบกิจกรรม รวมทั้งรูปธรรมความสำเร็จของสถานศึกษาต่างๆ เพื่อนำไปยกระดับการพัฒนาคุณธรรมในสถานศึกษาให้มีมาตรฐานและประสิทธิผลยิ่งขึ้น

          ศูนย์คุณธรรมหวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนายกระดับสถานศึกษาให้เป็นองค์กรที่มีมาตรฐานด้านคุณธรรมเพื่อเป็นประโยชน์ในการบริหารจัดการสถานศึกษาและการพัฒนานักเรียนอย่างมีทิศทาง อันเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนสังคมไทยไปสู่สังคมคุณธรรมที่ดีงาม